Utvecklingskurvor
Varje bedömd prestation blir en punkt. Kurvan visar vart en studerande är på väg, och samma vy visar vilket kursmål hela gruppen halkar efter på. Där kurvan slutar börjar frågan om vem som beslutar, och svaret på den frågan står i rutan längre ned.
Ingår från nivån Högre utbildning99 kr per år och person, exkl. moms
Kurvan per studerande, kurvan per kursmål, och en människa som beslutar.
Funktionen finns för något som ändå görs varje vecka. Skillnaden är att den ligger på samma ställe som resten, med samma inloggning och samma export.
Kurvan per studerande, kurvan per kursmål, och en människa som beslutar.
Varje ruta är en del av gruppen, med det den gör och det den gör när något går snett.
Kurvan per studerande
Punkterna är bedömda prestationer, i tidsordning. Kurvan följer den studerande mellan kurser, terminer och årskurser, så att en nedgång i november går att se mot hur våren såg ut.
- Historik som följer den studerande, inte kursrummet.
- Varje punkt går att öppna: uppgiften, kursmålet, nivån och bedömaren.
- Den studerande ser sin egen kurva, med samma punkter som läraren ser.
- Vårdnadshavaren ser sitt eget barns kurva och ingen annans.
Kurvan per kursmål
Samma punkter, grupperade på målet i stället för på personen. Vyn svarar på vilket kursmål gruppen ligger sämst till på, och när i terminen det började luta.
- Gruppens uppfyllnad per kursmål, över tid.
- Målet där flest ligger under kravnivån pekas ut.
- Jämförelse mellan omgångar av samma kurs, för den som vill se om en ändring hjälpte.
- Ingen jämförelse mellan namngivna lärare, eftersom det inte är ett mått på undervisning.
Prognos
Prognosen skriver fram trenden i de punkter som redan finns, och den visas som ett intervall i stället för ett tal. Den säger vad som händer om ingenting ändras. Den säger ingenting om vad en person kan.
- Framskrivning med intervall, aldrig en enskild siffra som ser exakt ut.
- Antalet punkter bakom prognosen står utskrivet, så tunt underlag syns direkt.
- Prognosen visas för läraren och för utbildningsledaren, aldrig som ett betyg.
- Den studerande ser sin egen prognos när skolan väljer att visa den.
Tidiga varningar
Varningen är en rad i lärarens lista, med det som utlöste den och det som skulle kunna göras. Trösklarna sätts av skolan, inte av oss, eftersom en tröskel är ett pedagogiskt beslut och inte en produktinställning.
- Utebliven inlämning, fallande nivå på ett kursmål, eller frånvaro över skolans tröskel.
- Varningen namnger kursmålet och uppgiften, inte bara den studerande.
- Varningen går till en människa i en lista, aldrig till den studerande direkt.
- En avfärdad varning sparas med skäl, så att mönstret går att följa upp.
Vem ser vad
Läraren ser sin grupp. Utbildningsledaren och rektorn ser sammanställt, och en enskild studerandes kurva bara när uppdraget ger det. Varje uppslagning på en enskild person loggas med namn och tidpunkt.
- Åtkomst ur uppdraget: kurs, grupp, program och period.
- Sammanställd vy för ledningen, utan att enskilda personer pekas ut.
- Uppslagning på en enskild studerande loggas och går att granska.
- Vi säljer inte, lämnar inte ut och tränar ingen modell på studerandes arbeten, bedömningar eller närvaro.
Regeln
Ett system som bedömer studerande kan vara högrisk, så förslaget går alltid till en människa
AI-förordningen, alltså förordning (EU) 2024/1689, listar i bilaga III de användningsområden som räknas som högrisk. Punkt 3 gäller utbildning och yrkesutbildning, och den träffar bland annat system som bedömer studieresultat och system som styr tillträde till utbildning.
Därför bygger vi ingen funktion som beslutar. Prognosen är ett intervall, varningen är en rad i en lista, och båda är förslag. En människa fattar beslutet, beslutet sparas med namn och tidpunkt, och ett förslag som avfärdas sparas med skäl. Samma regel gäller betygssättningen: motorn ställer fram underlaget och läraren beslutar.
Källa: Att bilaga III punkt 3 pekar ut utbildning och yrkesutbildning som ett högriskområde, bland annat för system som bedömer studieresultat och som styr tillträde till utbildning. https://eur-lex.europa.eu/eli/reg/2024/1689/oj, läst 2026-08-14.
Utvecklingskurvor ingår från nivån Högre utbildning
Yrkeshögskola, folkhögskola, högskola och universitet.
99 kr per år och person, exkl. moms
- Allt i Skola
- Kursplaner, utbildningsplaner och kursmål med uppfyllnadsgrad per studerande
- LTI 1.3 med Advantage, SCORM 1.2 och 2004, xAPI, cmi5
- Open Badges 3.0 och verifierbara intyg
- Ladok-integration och EMREX
- Tentamen med låst läge, tidsgräns och rättningsstöd
Kompetensmatris och gapanalys per roll, för den som följer utveckling i en organisation i stället för i en kurs, ligger på nivån Företag.
Hela prislistanDet ni undrar om utvecklingskurvor
Vanliga frågor
Beslutar systemet något om en studerande?
Nej. Prognoser och varningar är förslag i en lista, och en människa fattar varje beslut. AI-förordningens bilaga III pekar ut utbildning som ett högriskområde, bland annat för system som bedömer studieresultat, och den enklaste vägen att hantera det är att aldrig låta maskinen besluta.
Tränar ni modeller på våra studerandes arbeten?
Nej. Vi säljer inte, lämnar inte ut och tränar ingen modell på studerandes arbeten, bedömningar eller närvaro. Personuppgiftsbiträdesavtalet och registret över behandlingar ingår från nivån Skola.
Hur säker är en prognos?
Så säker som underlaget bakom den. Antalet bedömda prestationer står utskrivet vid prognosen, och intervallet är brett när punkterna är få. Ett tunt underlag ser ut som ett tunt underlag i stället för som en exakt siffra.
Ser vårdnadshavaren hela klassens kurvor?
Nej, bara sitt eget barns. Läraren ser sin grupp, ledningen ser sammanställt, och en uppslagning på en enskild studerande loggas med namn och tidpunkt.
Vem sätter tröskeln för en varning?
Skolan. En tröskel för frånvaro eller för fallande nivå är ett pedagogiskt beslut, och det ska fattas av den som ansvarar för eleverna och inte av leverantören.
Källor
- Att bilaga III punkt 3 pekar ut utbildning och yrkesutbildning som ett högriskområde, bland annat för system som bedömer studieresultat och som styr tillträde till utbildning. https://eur-lex.europa.eu/eli/reg/2024/1689/oj, läst 2026-08-14.
Hela kartläggningen med källa och läsdatum per rad ligger i docs/research/konkurrenter-skolplattformar-norden.md.
Nästa funktionsgrupp
Grupperna hänger ihop. Kursmålet prövas av en uppgift, uppgiften bedöms i en matris, och matrisen fyller betygskatalogen.
- FöregåendeKursplaner och kursmål
Målet sitter i uppgiften, inte i ett dokument bredvid.
- NästaCertifikat
Ett intyg som mottagaren kan kontrollera utan att ringa er.
